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本节课由两个独立又有联系的部分组成,新课标要求,主要培养学生通过读图、析图、画图等方式了解世界的主要语言与宗教的分布情况,根据地理位置及历史因素等,加强学生“全球化”的概念,同时,拓展学生课外的相关知识,提高学生自主学习的能力。居于此,本节课的教学以慢羊羊讲故事作为情境,将西游记唐僧师徒三人在取经的过程中遇到的难题展开讨论,将“世界的语言和分布”和“世界三大宗教”两个知识点串联起来,再加以多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣,在情境中获取知识,加深印象。
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